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家长必知:怎么样教孩子写作 让孩子自由创作

张曼娟:写作让你好好读自己

张曼娟在天下杂志基金会举办的2016国际阅读教育论坛,分享自己写作、教写作的过程,透过文字,她带领自己与孩子认识自我、学会叙述表达,更去感知外面的世界。

「阅读把外面的世界放到心灵里来,而写作却是把我们内在的心灵放到世界给别人看。」台湾知名作家张曼娟在天下杂志基金会举办的2016国际阅读论坛,与现场老师与家长们分享「写作」和「写作教育」。她提到,写作是每个人认识自己的管道,更是定义世界的方式;而身为教育者,带着孩子写作时,并非给范文或是规格,而是拿掉框架,让孩子悠游于文字间。

让孩子适性、自由创作

「不要规范孩子写成甚么样子的文章。把飞鸟还给天空,天空便有了生命。把故事还给孩子,孩子便有了魔力。」张曼娟强调在孩子创作之前,可以给题目,但不要给框架。毕竟每个人对相同事物感受不同,别人的镜花水月也许是自己这辈子最深刻的记忆。每个人擅长表达的方式更是各式各样,要认识自己、认识学生的本质,「有人擅长抒情、有些则是论说或叙事文体,这三个文体也不是能撕裂的那么开,有些学生就能用抒情一点的方式写论说。」张曼娟分享她只给题目、不设限制的作文教学。

除此之外,张曼娟还呼吁,老师批改作文时,不要只给缺点建议,更要想办法赞美孩子的优点。「真的没有优点?就赞美孩子有潜力吧!」她分享在教室里,不仅选出当周写得最好的作品,还会选出学生们的佳句,让有些孩子即便写不出整篇好文,也有小优点能被放大鼓励。

写作是去芜存菁

写作不但可以记录生活大小事,更能透过创作,将生命故事去芜存菁,张曼娟强调,这个汰选的过程,正是训练逻辑与叙述技巧的时机,「文字可不仅可以呈现自己的样子与生活的细琐,更可以透过整理文字,思考哪些才是人生当中重要的事。」张曼娟最后提到,写作,让她与自己和解,现在她不去刻意追求,而是等待生命中的惊喜。

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