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老师应该教会学生勇敢的承认错误

温美玉:错字宝典,让学生心甘情愿改错字

我们只能如此负面看待「写错字」吗?仔细想想,孩子写错字是很自然的,因为他们还不熟练。通常只要多写个几次,就能写出正确的字了。

你会因为学生写错字而抓狂吗?甚至为了他们总是一再写错相同的字词而搞僵师生关系?小学生写错字的现象相当普遍。不过,如果老师自己先改变做法与心态,「改错字」这个动作其实也可以既有趣又有绩效!

写错字,等于负面的印象与情绪?

请你回想到自己小时候「订正错字」的事,是不是往往伴随着负面感受?譬如,被老师不断追讨订正作业、每次都觉得自己「被罚写」才无法准时下课;还有,查字典更是一件令人厌烦的任务⋯⋯。结果老师们为了解决恼人的「错字」,不知引发多少次师生冲突、彼此怨怼的情境。

我们只能如此负面看待「写错字」吗?仔细想想,孩子写错字是很自然的,因为他们还不熟练。通常只要多写个几次,就能写出正确的字了。说到这里,你可能会想吐苦水:「学生最让人恼怒的,就是他们每次都写错相同的字!」

为什么会有这种现象?因为我们从来没有帮孩子形成「渴求改善错字问题的动机」。他们每次订正错字时,都觉得自己被惩罚,哪还有心情去记住当初写错的那个字?

面对这个难解的问题,我提出了解决方案。第一步就是要老师先认清楚「孩子写错字是合理的,孩子们并没有错!」的事实。当我们接受了孩子会失败、会犯错的事实,那幺,我们就可以从另一个角度来思考:该如何帮孩子破除对「改错字」的厌恶感?要怎么促使他愿意主动学习、修正自己容易写错的字?

要求孩子查字典,有错吗?

我不喜欢要求孩子三不五时就去查字典。因为,字典那幺厚重而且携带不便!更何况孩子写作,一遇到不会写的字就逼他们查字典,其实会打断文思。

也就是说,马上查字典的动作会干扰写作,甚至会引发孩子不喜欢写作的感受。尤其是中低年级的孩子,他们的识字量还不高,往往无法随心所欲地撰写文章,若老师因此要求他们查字典,写作的思路一直被打断,多令人厌烦啊!所以,利用「查字典」来减缓错字率似乎并不是双方情愿又便利的办法。那幺,有什么方法可以让师生互利并且皆大欢喜呢?

 

温老师如何教?

我提出了这个创意机制,让孩子「改错字」的心态从消极变为平静,进而发展出自己愿意积极改善的情况。首先,老师在课堂上跟学生谈论「改错字」的意义与目标,接着,大家一起讨论要采取哪些方法去精进它。以下是我们顺利扭转「改错字」这件事的过程。

步骤1老师与学生站在同一阵线

一开始,老师要认同学生「写错字不是罪恶、更不是故意的」。我告诉孩子:「没有人想写错字。写错字并不是你的错!」

步骤2共同想出打击错字的办法

老师得到孩子的信任之后,师生再一起想出如何打击错字的办法。我提议学生可以把错字集中管理。「错字绝对不会只出现一次,它会不时出来骚扰你们这群好孩子,还让你们常常被家长骂,真是叫人生气又无奈。」为了彻底解决这个恼人的家伙,我们可以照以下方式来消灭错字。

1.拿出一本国语作业簿、制成《错字宝典》之类的工具书。

2.以后只要遇到错字就通通「押解」到这本书里面集中管理。

3.如果自己想不起曾经写错的字该如何写,就拿出这本来看。

最后还要告诉他们,这本簿子比字典轻多了,可以随身携带,还能随时记录、搜集错字,考前又能当成复习本,「哇!真是一举多得!」

步骤3正面迎接修订错字的挑战

原本只是要孩子订正错字,却因为心态不同,修订方法跳出寻常的僵化框架,就让每位孩子都非常乐意且积极面对「错字」。于是,有趣的事情发生了!我解说完这项工作,早自习时间已经结束,接下来是两节的科任课程。我给孩子们一个自主选择的机会,他们可以决定自己要采取哪个方案。

方案一:利用这五分钟订正日记簿里的错字,再将这些字一一誊上《错字簿》三遍(全班经过讨论,一致认为写两到三遍会比较容易记得住)。

方案二:从专科教室回来之后,自己利用下课时间去修正写错的字。

老师不干涉学生的决定,我只要他们记住目标就是「在第三节上课之前把字订正完」。很让人感动的,他们在第一节下课时就回来教室、开始默默的改错字。没有人要求,完全是发自内心、愿意去做这件事。到了第三节课的时候,只剩两位孩子还没有完成订正错字的目标。
这样的历程已让孩子把改错字的心态从「消极」转变为「平静」面对了。

但,我觉得这样还不够。最终目标是要让他们「很乐意的」去改错字。该怎么做才可以引发他们的动机呢?

创意,能把学习的炼狱变成天堂

要让孩子喜欢一件事物,必须先让他们体会到它是多么的独特、有趣、有意义。为了更确定「订正错字」的价值,我让孩子们制作个人版的《错字宝典》。

所谓的《错字宝典》,也就是在原先的《错字簿》表面再加上一张自绘的封面。我告诉学生:这是全世界独一无二的宝典!因为是自己取的独特书名,还画上了缤纷美丽的图案,再收集你曾经写错的字或是你觉得很难的字,通通誊写在这里。自己的《错字宝典》封面与众不同,里面收录的错字也不会跟别人的一模一样喔!所以,你应该为自己拥有这本簿子而感到无比骄傲,也要好好珍惜它。孩子一听到可以自己发挥创意、制作这么有趣的宝典,眼睛都亮了起来。

他们想出许多很好笑的书名,像是错字motel、错字民宿、错字监狱、错字狙击手⋯⋯。而且,每一位都迫不及待的想要去做这件好玩的事。

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