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父母应该都知道教会孩子独立能力的好处 但是知道如何教会孩子独立吗

为了让你的孩子18岁时可以独立,父母现在不能做的事

父母都希望养出一个独立自主的孩子,但是成长的独立之路上,父母往往是最大阻碍。你的孩子还小吗?想想你希望他18岁时需要哪些能力?然后你在童年阶段该如何为他准备,又要如何避免挡路?

「如何养出一个成年人」的作者朱莉‧李斯寇特(Julie Lythcott-Haims)曾经担任史丹佛大学新生与本科部辅导主任,同时她也是一位母亲。在工作上,她发现入学的新生一年比一年仰赖父母,也有愈来愈多父母介入处理孩子(本科阶段)的课业和课外活动以及生涯选择,这些父母无法忍受孩子失败的风险。但是在这样照顾长大的孩子没有机会培养独立自主的生活技能,往后更会遇到工作和生活的困难,甚至失去自己的人生。这一切,可能都是父母做太多太尽责。

朱莉‧李斯寇特自己是哈佛大学法学博士,却在从事法律工作后,发现自己一点也不快乐,她在和年轻人的相处中,找到自己的价值,但是也看到这一个世代面对的危机和挑战,这是一本立论清楚,搜集了非常多最近10年最新的相关研究,透过易读的文笔创作的一本书,相信会给父母们很大的启发和提醒。以下为《亲子天下》精选书摘:

如果我们希望孩子在18岁时,能够试着在世界上立足,没有手机这条脐带做为他们因应各种状况的最佳解决方案,他们将需要一套基本的生活技能。根据我担任新生主任时的观察,以及全国各地家长和教育专家的建议,以下列举了一些孩子在上本科之前需要具备的实际处事能力。此外,我也列出了当前父母阻碍孩子用自己双脚站起来的那些「拐杖」:

1. 18岁的人必须有能力与真实世界里的陌生人交谈——教师、主任、辅导员、房东、店员、人力资源经理、同事、银行柜员、医疗保健人员、公车司机、技师。

拐杖:我们教孩子不要跟陌生人说话,而不是教导他们如何从大多数的好人中辨别出坏人的微妙技巧。结果在孩子真正有需要时,也不知道该如何以有礼的态度与眼神的接触,向陌生人寻求协助、指引或方向。

2.18岁的人必须有能力找到他的道路与方向——前往校园、暑期实习所在的城镇,或者在国外工作、学习的城市。

拐杖:我们都要开车或陪伴孩子到每个地方,即使是他们自己可以藉由公车、自行车或双脚到达的地方;因此,孩子不知道从这里到那里的路线,要如何安排交通工具、解决混乱状况,什么时候该为汽车加油、如何加油,或怎么制定与执行交通计画。

3.18岁的人必须有能力管理自己的任务、工作量和期限。

拐杖:我们提醒孩子家庭作业什么时候要交、要做,有时还帮他们写,甚至直接代劳;因此,孩子不知道如何安排优先顺序、管理工作量,或是若未定期提醒,就无法在截止日期前完成。

4.18岁的人必须有能力对家事做出贡献。

拐杖:我们不要求孩子帮忙很多家事,因为照表操课的童年在学业和课外活动之余,每天的时间已所剩无几;因此,孩子不知道如何照顾自己的需要、尊重他人的需要,或者为团体福祉付出他们应尽的心力。

5.18岁的人必须有能力处理人际问题。

拐杖:我们介入为孩子解决误会、平抚伤痛的感觉;因此,若没有我们的干预,孩子就不知道如何应付和解决冲突。

6.18岁的人必须有能力因应各种起伏——包括课程、工作量、本科程度的学业与工作、竞争压力、难缠的老师、老板,和其他人。

拐杖:当事情变得困难,我们就插手帮忙完成任务、延长期限、和大人对话;因此,孩子不知道在正常的人生过程中,事情不会永远如他们所愿,而且就算不如所愿,他们还是可以活得好好的。

7.18岁的人必须有能力赚钱、并且管好钱。

拐杖:孩子没有兼差的工作;他们从我们这里拿到零用钱,买到任何想要或需要的东西;因此,孩子没有发展出完成任务的责任感、无法让不是天生就会爱他们的老板加以信赖,也不懂得珍惜物品的价值,以及如何管理金钱。

8.18岁的人必须有能力冒险。

拐杖:我们已为他们铺展整个人生的路径,避开一切陷井、防堵所有绊脚石;因此,孩子们没有培养出失败为成功之母的智慧,不知道成功只会来自尝试、失败与再次尝试(亦即「恒毅力」)以及挺过批评(亦即「韧性」),这些都是来自状况异常时设法加以解决所获得的历练。

记住:孩子必须有能力完成以上这一切,而不必打电话向父母求助。如果他们只会打电话问我们该怎么做,就等于毫无生活技能。

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