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如何协助孩子建立良好的人际关系?被霸凌怎么办

罗怡君:被霸凌的孩子,一定拥有令人羡慕的东西

我们总以为「霸凌者」拥有压倒性的优势和资源,才有办法逼迫排挤别人,但当我们有机会深刻进入霸凌场景后赫然发现,原来「被挑中」的孩子们拥有霸凌者最渴望的特质:爱、善良和坚强。

是的,你没有看错标题。

「霸凌」就像走在山中突然遇见伸手不见五指的浓雾,你不知道是什么时候开始的、一点预兆也没有,这么迅速地包围自己,几乎让你寸步难行、动弹不得。

你不敢任意移动,因为动辄得咎,谁知道会不会一脚踏错坠入深谷?

你不想原地待着,但是恐惧让你几乎没办法思考,用尽最后力气撑着而已。

「为什么是我?我做错什么?」

「安静地等待,这一切就会过去了吗?」

「被看上」的孩子总是会问自己这些问题。

 我们总以为「霸凌者」拥有压倒性的优势和资源,才有办法逼迫排挤别人,不论是外表、体型、人缘、背景、成绩或是师长的好印象都能是伤人武器;但透过青少年小说,我们有机会拉高视角观看全貌,深刻进入霸凌场景后赫然发现,原来「被挑中」的孩子们拥有霸凌者最渴望的特质:爱、善良和坚强。

--"我那时看出她的本质:软弱、胆小、容易受人影响。这让我觉得很悲哀。"

--"我不在乎她们待我如草芥:我愿意原谅。我可以想像我们互相说抱歉的场景,把过去的伤害收藏起来,再也不提起。"

--"因为即使我知道她是个被宠坏了的自私公主,我仍忍不住为她着迷,说我肤浅吧,但我就是想进入她的世界。"~《别告诉爱丽丝》

--"我就是喜欢这种被挤出去的生物…在某种程度上,它们跟其他生物争夺陆地上的生存权,最后败下阵来,逃进水里。…虽说它们逃离陆地,但也挑战了在水里的生活。从另一个角度来看,就觉得它们很坚强很勇敢。"

--"阿彻同学有他自己的独特魅力,才能吸引那么多人跟在他身边。我就做不到这一点。"~《看不见的敌人》

 这一切在痛苦、暴力的过程里是那幺不容易被察觉,霸凌者运用现实权力强取豪夺的,正是他们欣羡别人但无法得到的东西:也许是美满但不富裕的家庭、亲密的家人关系、相互扶持的手足之情…,这些缺憾让他们难以忍受,只好否定对方才能证实自己的价值。

 然而当我们不断地提高「霸凌意识感」而没有充分对策,反而会让孩子们陷入社交恐慌当中,只要人际关系遇到困难或瓶颈,轻易替自己和别人贴上标签对号入座,躲藏在霸凌的剧本后面,彼此都失去最宝贵的成长经验。

--"有时不是你故意才会伤害到人家,你了解吗?"

--"有时就连好孩子都会做蠢事,对吧!"~《奇迹男孩》

--"这世界上每个人都有话要说,但不是每个人都知道怎么说,所以你们的责任便是找到方法说出来。"~《瓶中迷境》

 想打破这样的权力关系,首先必须认知我们再爱孩子也只是个旁观者,使用强制手段介入无法阻止霸凌黑洞的扩大,唯一能做的便是协助孩子寻找、确认自己的珍贵特质:懦弱不是因为胆小,而是不希望伤害别人;妥协不是因为害怕,而是期待未来有圆满的结果…,一旦转换认知,这些爱与善良的特质,将展现强大的坚强与韧性。

 --"这个世界这么吵杂,有时候我想,那些选择安静的人想通了一点—就是如果想唤起别人的注意,最好的方法不是大吼大叫,而是轻声细语,这样每个人得更专心听。"~《瓶中迷境》

 每个孩子都有可能不小心成为霸凌者,或在下个人生阶段变成被霸凌者,阅读青少年小说让我们不再沉浸在霸凌恐惧当中,能以更远的目光找出向前走的动力。我不会矫情地说霸凌也是一种礼物,但万一碰上了,能用爱、善良与坚强培养自我愈合的「原力」,那幺这世界上能伤害你的事情,就真的很少了。

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